玉阙辞_缠金枝
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《玉阙辞》

 新出现的学校,人人都想进去学习,特别是听到里面可以增强自己的实力,每个人都非常向往里面的课程。。

  映入陈天豪眼帘的是连绵不绝,高耸入云的高山,被一抹绿色所覆盖。

  物理攻击中,目前只有一种教程:木枪技能。

  有些人喜欢文化课,放在文化课的时间上比较多。

  在林森部落的中央,原本有一些人在那里工作或者行走在路上。

  学生们及周围的人们,早已经对这些情况习以为常。

  刚刚陈天豪还在想,建立学校之后,怎么样解决教师问题,毕竟他前世只是一个普通人,即使是以他那时的学科为基础,他也无法解释那么多理论知识。
  不过当他看了魔法测试后,那兴奋的心情也被浇灭了许多,没有他想象中的实战对抗,有的只是一个人对着石头释放魔法。

  立刻又在陈天豪的耳边响起系统的提示音:恭喜你完成任务:技能普及,获得两点技能点。

  四人的速度不快,但风声从耳边呼啸而过,陈锋看金勇没有什么反应,不由自主加大了自己的声音,金教官,我们还要找到什么时候?
  在林森部落的中央,原本有一些人在那里工作或者行走在路上。

  一条弯弯曲曲的河流流过茂密的树林,河流为森林带来了生机勃勃,无数动物依靠着河流生存繁衍。

  陈天豪并没有用意识去交流,而是习惯的用嘴巴发出声音,陈天豪一直让意识保持在自己周围,这也是他锻炼意识的一种方式。
  陈天豪伸出左手,大喝一声雷盾,随着他的喝声,他感觉到一股能量自能量核心迸发而出,经过一定的通道之后,在他的左手前方快速形成一个中世纪的盾牌大小,全由蓝色能量组成,上面火花四射,仿佛要吞噬周围的一切。

  似乎有教程的都是自己部落里面已经拥有的东西,木枪,电系技能,还有最近新加入翼人的火系技能。

  刚刚只是以为他们不会飞翔,情急之下抓住他们,现在知道他们都没有问题,自然是放手让他们飞。
  每个测试人员,按照顺序,自行找到自己的位置。

  只有翼人部落攻击其他部落的情况,没有其他生物来攻击他们,所以就算是人少,翼人部落也是稳稳占据了这片区域的第四把手,这还是跟翼人部落不好争斗,有分流人员的习惯。

  陈锋的电球比其他人的电球要强上许多,但想要以这种强度让魔法测试石炸毁,还是不够的。
  看见突然出现如此多人,陈锋下意识的靠近金勇,发出问话时,声音不由自主的颤抖。

  这也就是机器人教师的优点之一,强大的共享信息能力以及信息处理能力,普通的教师根本没法比拟。缺点就是教师人数太少,陈天豪现在恨不得自己能够生产这样的机器人教师,这样就能够让所有族人都学上。

  现在部落里面的生活好了许多,几乎每天都能吃上肉食及各种新鲜的蔬菜水果。
  双方都没有动静,就这样对峙着,一些小孩被带到了翼人后方。

  在陈天豪愣神的时候,在山洞里面玩耍的翼人,发现了陈天豪这个不速来客。

  其中一人走过来介绍,还没等他介绍完毕,陈天豪打断道:这什么破学校名字啊,可以改吗?

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